揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí) 砥礪前行譜新篇
2015-09-21 10:51:48 來(lái)自：四川報(bào)道網(wǎng) 編輯：向經(jīng)緯
——聚焦發(fā)展中的開(kāi)江中學(xué)
四川報(bào)道訊 （劉佳江 彭娟） 開(kāi)江中學(xué)創(chuàng)建于1920 年，1983 年被確認(rèn)為四川省首批省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，2001 年被命名為四川省示范性普通中。新世紀(jì)以來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)中人高瞻遠(yuǎn)矚、勵(lì)精圖治，堅(jiān)持以育人為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力踐行“勤學(xué)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨，恪守“以人為本、助人成功”的育人理念，著眼“德智雙全、身心兩健”的育人目標(biāo)，牢記“敬以養(yǎng)德、競(jìng)以成業(yè)、靜以修身、凈以呈境”的校訓(xùn)，圍繞“改善辦學(xué)條件、探索高效教學(xué)、深化素質(zhì)教育、提升育人質(zhì)量”的工作主線，克難攻堅(jiān)、開(kāi)拓進(jìn)取，全方位多層次推進(jìn)學(xué)校工作，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，育人質(zhì)量日漸提高，辦學(xué)水平明顯提升，在新的歷史起點(diǎn)上取得了可喜的發(fā)展與進(jìn)步。
創(chuàng)新機(jī)制
改善辦學(xué)條件著力科學(xué)發(fā)展
為順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和國(guó)家“振興教育行動(dòng)計(jì)劃”的要求，在改革發(fā)展思想的指導(dǎo)下，開(kāi)江中學(xué)一直在思考新的辦學(xué)理念、探索新的辦學(xué)機(jī)制。通過(guò)審視國(guó)家教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和各地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，立足“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型，縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，辦學(xué)條件相對(duì)滯后，但全縣五十多萬(wàn)父老鄉(xiāng)親的子女有著迫切的公平享受優(yōu)質(zhì)教育的需要”的現(xiàn)狀，開(kāi)江中學(xué)一班人在經(jīng)過(guò)充分醞釀，認(rèn)真調(diào)研，最終作出“更新辦學(xué)理念、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、改革管理模式、探索評(píng)價(jià)機(jī)制、謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的決定。
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的大力支持下，開(kāi)江中學(xué)通過(guò)土地置換，借助多種籌資渠道建設(shè)新校區(qū)，采用BOT 合作方式引入資金，順利完成了學(xué)校食堂、學(xué)生公寓建設(shè)，并逐步推行后勤服務(wù)項(xiàng)目社會(huì)化管理，堅(jiān)定不移地沿著“改革投資體制-改善辦學(xué)條件-新老校區(qū)置換-擴(kuò)大招生規(guī)模-分部實(shí)施管理-提升辦學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)思路，積極探索和正確處理校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的重大問(wèn)題黨委民主決策制度，堅(jiān)持黨委工作和學(xué)校實(shí)際工作相結(jié)合，以與時(shí)俱進(jìn)的理念，規(guī)范有序的管理，落實(shí)人文關(guān)懷、營(yíng)造和諧氛圍、改善育人環(huán)境、提升教育質(zhì)量，當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)負(fù)起了振興全縣教育的歷史使命。
校友捐建鐘樓
2014 年5 月，縣委、縣政府決定將初中部從開(kāi)江中學(xué)剝離，成立開(kāi)江中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，要求開(kāi)江中學(xué)站在新的歷史起點(diǎn)上，全力辦好高質(zhì)量的高中教育。如今的開(kāi)江中學(xué)占地180 余畝，在校學(xué)生4000人，在編教職工285 人，高級(jí)教師85 人，先后評(píng)出特級(jí)教師6 人，省市縣學(xué)科帶頭人80 余人，中青年骨干教師152 人。校園建筑整體美、綠色植物環(huán)境美、人文景觀藝術(shù)美，人與自然和諧一體，“綠色學(xué)校、和諧校園”的嶄新面貌進(jìn)一步提升了辦學(xué)品位，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。
科學(xué)管理
注重文化建設(shè)推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展
隨著教育改革的深入推進(jìn)及辦學(xué)條件的改善，全縣上下對(duì)開(kāi)江中學(xué)教育教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展期望越來(lái)越高。開(kāi)江中學(xué)圍繞辦人民滿意教育的目標(biāo)，通過(guò)強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，全力推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施以校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)為值班領(lǐng)導(dǎo)的“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值周制度”，并深入落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，開(kāi)展“六查”“兩巡”的常規(guī)管理，著重對(duì)“行為習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生、教師上課及輔導(dǎo)、校園周邊秩序”等內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)督查，對(duì)違紀(jì)違規(guī)情況及時(shí)處理并做好登記，并作為對(duì)教師、學(xué)生評(píng)價(jià)，年級(jí)、班級(jí)及處室考核的重要依據(jù)之一。同時(shí)，還進(jìn)一步深化落實(shí)“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛包年級(jí)”制度，對(duì)教育教研、教學(xué)常規(guī)、清潔紀(jì)律、校園安全等問(wèn)題調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作的規(guī)范有序管理、優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。
學(xué)校以課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)新年級(jí)組、學(xué)科導(dǎo)評(píng)組管理運(yùn)行機(jī)制，建立課改指導(dǎo)小組、課改專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)。在課堂教學(xué)改革過(guò)程中，把“校本教研”“教師培訓(xùn)”“課堂改革”等學(xué)科工作融入“校本課題”和“學(xué)科活動(dòng)”中。目前，省、市級(jí)課題在研4 個(gè)，新立項(xiàng)3 個(gè)，各種教學(xué)成果獲獎(jiǎng)100 余人次。近年來(lái)，開(kāi)江中學(xué)積極參與“千名碩博進(jìn)達(dá)州”活動(dòng)，成功引進(jìn)了10 余名碩士研究生。2014 年6月，83 名教師參加西華師范大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)在職研修順利結(jié)業(yè)，這一群體的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)和科研優(yōu)勢(shì)必將對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的師能建設(shè)起到極大的促進(jìn)作用。
學(xué)校常態(tài)化的“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校”“校園文學(xué)社團(tuán)”等活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化了學(xué)生的自我管理意識(shí)，提升了學(xué)生的文明素養(yǎng)。駿東公司捐建的鐘樓，青少年校外活動(dòng)中心的進(jìn)一步規(guī)劃打造，校園樓群墻體的立體綠化，綜合實(shí)驗(yàn)大樓等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的陸續(xù)建成并投入使用，與夢(mèng)湖主題綠化區(qū)、村社幫扶友誼林、領(lǐng)導(dǎo)捐植示范林、伯元廣場(chǎng)、琢園等校園文化建筑有機(jī)融合、相映成趣，進(jìn)一步為和諧校園增添了書(shū)香氣息，文化底蘊(yùn)。同時(shí)，在傳承本校優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，挖掘、提煉、創(chuàng)造出的符合學(xué)校實(shí)際的“三風(fēng)一訓(xùn)”，以及以“班級(jí)宣言”“勵(lì)志班歌”“綠化盆栽”等為特色的班級(jí)文化，在校園櫥窗、班級(jí)墻報(bào)、新星校報(bào)等平臺(tái)解讀宣傳，讓師生倍感校園文化精神營(yíng)養(yǎng)的熏陶和激勵(lì)。
琢園
切實(shí)教改
探索高效教學(xué)提升育人質(zhì)量
開(kāi)江中學(xué)通過(guò)各級(jí)會(huì)議廣泛宣傳課程改革的必要性和緊迫性，借助省級(jí)專(zhuān)家送教下鄉(xiāng)、專(zhuān)家講座、專(zhuān)題會(huì)議、觀摩學(xué)習(xí)等活動(dòng)開(kāi)眼界、促自省；依托校長(zhǎng)析形勢(shì)、專(zhuān)家作報(bào)告、骨干講見(jiàn)聞等形式，分析教師認(rèn)識(shí)、學(xué)生感受、家長(zhǎng)要求；借助班會(huì)團(tuán)會(huì)、課余社團(tuán)、班級(jí)文化、校園文化等活動(dòng)，充分討論醞釀，使課程改革贏得全校師生以及社會(huì)各界的理解和廣泛支持。在課改指導(dǎo)小組、專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)指導(dǎo)下，構(gòu)建了“課改指導(dǎo)小組-教務(wù)處-學(xué)科導(dǎo)評(píng)組（年級(jí)組） 名師工作室-備課組-教師個(gè)體-學(xué)習(xí)小組-學(xué)生個(gè)體”的課程改革運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)，明確確立了“專(zhuān)家指導(dǎo)、行政推動(dòng)、全體參與”的課程改革總思路，以及將課程改革與教師勞動(dòng)報(bào)酬、“同課異構(gòu)”的教研評(píng)價(jià)、個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課和名師課活動(dòng)、學(xué)科三年一體規(guī)劃、教師自省自覺(jué)研究相結(jié)合的課程改革總目標(biāo)。
2013 年，開(kāi)江中學(xué)與省內(nèi)9 所兄弟學(xué)校共同組建了“巴蜀好教育聯(lián)盟”，通過(guò)聯(lián)盟活動(dòng)和專(zhuān)家指導(dǎo)、示范，逐步形成了教學(xué)高端思維，由基礎(chǔ)性教學(xué)改革的初級(jí)層次向課改預(yù)設(shè)成果和目標(biāo)的高層次邁進(jìn)。學(xué)校建立健全了“班級(jí)小組建設(shè)指南”“教學(xué)模式簡(jiǎn)介”“課堂教學(xué)基本流程”等一系列規(guī)章制度。在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的過(guò)程中緊抓“集體備課”“學(xué)習(xí)小組建設(shè)”“導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練案設(shè)計(jì)”等中心環(huán)節(jié)，邊改邊學(xué)邊推動(dòng)。
同時(shí)，開(kāi)江中學(xué)依據(jù)總模式基本流程，突出“出示目標(biāo)”“達(dá)成目標(biāo)”“檢測(cè)目標(biāo)”三個(gè)環(huán)節(jié)，多方面、多層次地探索制訂公正、客觀、科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，盡可能全面、詳盡地讓教師“腦海中有指標(biāo)，教學(xué)中有章法”。為了確保活動(dòng)持續(xù)、有序、深入、高效開(kāi)展，開(kāi)江中學(xué)研究制訂并出臺(tái)了“課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課、名師課”活動(dòng)，將教師授課情況與教學(xué)效果有機(jī)結(jié)合，將教師個(gè)人在備課組活動(dòng)中的表現(xiàn)以及備課組集體活動(dòng)開(kāi)展的效果有機(jī)結(jié)合。在促進(jìn)教師間“比學(xué)趕幫”、榮辱與共的同時(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能、業(yè)務(wù)水平的整體提升。
以生為本
著眼立德樹(shù)人深化素質(zhì)教育
開(kāi)江中學(xué)始終圍繞“德智雙全、身心兩健”的育人目標(biāo)，著眼引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生“思想有境界、學(xué)習(xí)有計(jì)劃、生活有規(guī)律、課外有活動(dòng)”的要求，全力探索深化素質(zhì)教育實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
一是在學(xué)生中持續(xù)深入開(kāi)展“擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃”“班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)”等以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法為宗旨的活動(dòng)。二是借助“業(yè)余黨校”、“校園之聲廣播站”、校報(bào)“新星”、“心理咨詢(xún)室”、“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目”以及“青少年科技創(chuàng)新大賽”等平臺(tái)，圍繞立德樹(shù)人這一中心工作，精心組織安排、科學(xué)規(guī)范管理，積極探索思想教育與文藝體育、科普知識(shí)的良好結(jié)合，培育提高學(xué)生人文素養(yǎng)、社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
三是通過(guò)“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定”“法制講座”“應(yīng)急疏散演練”“消防知識(shí)講座”“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園暨文明勸導(dǎo)”“講文明、樹(shù)新風(fēng)、愛(ài)衛(wèi)生、促和諧”等諸多形式的德育衛(wèi)生、安全教育活動(dòng)，遵循“培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展一致，貼近生活實(shí)際，堅(jiān)持知行統(tǒng)一”三原則，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)和生活“自省”，管理和成長(zhǎng)“自律”，理想和信念“自主”的“三自”教育，堅(jiān)持落實(shí)高一“成長(zhǎng)教育”，高二“感恩教育”，高三“責(zé)任教育”“心理輔導(dǎo)”為主的三年一體德育規(guī)劃。同時(shí)，注重“教師言傳與身教結(jié)合，課堂教學(xué)與學(xué)科滲透結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合，班主任與科任教師教書(shū)育人結(jié)合，教育與管理結(jié)合”五結(jié)合，積極探索新時(shí)期條件下農(nóng)村中學(xué)德育教育新途徑，努力構(gòu)建新型平等的師生關(guān)系，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
四是在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃下，認(rèn)真抓好女足、男排、游泳、田徑、籃球等代表隊(duì)的訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽。同時(shí)，認(rèn)真組織和管理好早操、大課間、冬季長(zhǎng)跑等陽(yáng)光體育活動(dòng)，按照考核評(píng)比制度，嚴(yán)格檢查、逗硬考核。每年組織開(kāi)展對(duì)全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作，及時(shí)上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)，進(jìn)一步完善各種檔案的整理工作，積極開(kāi)展四川省“陽(yáng)光體育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)。
在素質(zhì)教育道路上，開(kāi)江中學(xué)繼“四川省體育傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)校”“全國(guó)校園足球布點(diǎn)學(xué)校”“‘巴金文學(xué)院’青少年文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)基地”“全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”等榮譽(yù)之后。近年，再獲達(dá)州市“青少年校園足球先進(jìn)集體”“全國(guó)示范校園文學(xué)社”等殊榮；學(xué)校男足代表四川省先后赴內(nèi)蒙古赤峰市（2012 年）、吉林長(zhǎng)春市（2014 年） 參加全國(guó)青少年“未來(lái)之星”陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)；2014 年，女足代表達(dá)州市參加四川省第12 屆省運(yùn)會(huì)，榮獲甲組第6名。
“未來(lái)之星”陽(yáng)光體育節(jié)（內(nèi)蒙赤峰）
繼往開(kāi)來(lái)
實(shí)現(xiàn)一年見(jiàn)成效兩年兩大步
在近百年的教育實(shí)踐中，開(kāi)江中學(xué)先后獲得“全國(guó)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體”“全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)布點(diǎn)學(xué)校”“全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”“全國(guó)示范校園文學(xué)社”“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”“四川省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”“四川省消防安全教育示范學(xué)校”“四川省自制教具先進(jìn)集體”“四川省大學(xué)中專(zhuān)招生工作先進(jìn)單位”“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”“四川省體育傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)校”“四川省綠化示范學(xué)校”“四川省教育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。還被授予“全國(guó)家庭教育‘十一五’重點(diǎn)課題•養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“四川文理學(xué)院教育實(shí)習(xí)基地”“西華師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)基地”。
中國(guó)夢(mèng)·師魂演出
通過(guò)持續(xù)深入地實(shí)施高中課程改革，開(kāi)江中學(xué)做到了一年見(jiàn)成效，兩年兩大步。自標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)設(shè)置以來(lái)，教育教學(xué)成績(jī)不斷刷新：2012 年一類(lèi)本科上線增長(zhǎng)率20.5%，為全市最高；2013 年中考A+1、A+2 入口學(xué)生升本率居全市同類(lèi)學(xué)校第一，A+3 入口學(xué)生升本率居全市第二；2014 年文科一類(lèi)本科上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，占全縣一類(lèi)本科人數(shù)的80%；2015 年一類(lèi)本科人數(shù)增長(zhǎng)87%，一般本科人數(shù)增長(zhǎng)21%，A+1、A+2 入口學(xué)生升本率均居全市同類(lèi)學(xué)校第一。
在達(dá)州市2013、2014 年統(tǒng)測(cè)統(tǒng)評(píng)考試中，開(kāi)江中學(xué)高2013 級(jí)、2014 級(jí)學(xué)生總平均分均名列全市第三；高2013 級(jí)文科學(xué)生總平均分名列全市第三，理科學(xué)生總平均分名列全市第五；高2012 級(jí)學(xué)生于宗曾榮獲全市文科狀元，高2014 級(jí)地理學(xué)科平均分排名全市第一。
總結(jié)成績(jī)，學(xué)校信心滿懷；展望未來(lái)，學(xué)校任重道遠(yuǎn)。開(kāi)江中學(xué)將進(jìn)一步致力于領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，夯實(shí)基層組織建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，自強(qiáng)自勵(lì)、克難攻堅(jiān)、開(kāi)拓奮進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
開(kāi)江縣廣福
開(kāi)江縣法院
開(kāi)江縣任市
開(kāi)江縣任市