創(chuàng)新特色鑄輝煌 開江縣講治鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)
2015-12-29 11:04:47 來自：四川報(bào)道網(wǎng) 編輯：向經(jīng)緯
孫小因 蔣祖勇
學(xué)校風(fēng)貌
經(jīng)過百年的磨礪，開江縣講治鎮(zhèn)中心小學(xué)師生用汗水和智慧鑄就了講治小學(xué)跨越發(fā)展的華章。近年來，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，快速更新觀念，努力實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)創(chuàng)特色，為民務(wù)實(shí)促發(fā)展”之目標(biāo)。以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，教師的人生幸福服務(wù)奠基”為辦學(xué)理念，“講理明德、治學(xué)至善”，“行思靈動、德才相濟(jì)”，“治教嚴(yán)謹(jǐn)、服務(wù)精細(xì)”，“樂學(xué)善思、知行合一”，打造出了譽(yù)滿江南的名校。講治小學(xué)就是這樣創(chuàng)新特色的“理德”教育思想，讓校園春風(fēng)拂面，繁花似錦，芳香滿園。
創(chuàng)新支部工作特色
堅(jiān)持“三個(gè)三”
一是堅(jiān)持“三個(gè)一”活動，全心服務(wù)爭創(chuàng)優(yōu)。整個(gè)支部創(chuàng)編傳唱一組歌。為使黨建工作落到實(shí)處，講治鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部采用“快樂化的政治學(xué)習(xí)，科學(xué)化的思想建設(shè)”方法，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容詩化、詞化、歌謠化、歌曲化和其他藝術(shù)化。黨員們利用自身素質(zhì)把學(xué)習(xí)精神譜寫成詩詞、歌謠、歌曲和編成其他藝術(shù)形式的作品，抒發(fā)著各自的情懷，使學(xué)習(xí)變成了快樂的欣賞，把“黨味濃”的情懷融進(jìn)了教育教學(xué)之中。如《從嚴(yán)治黨依規(guī)治黨“九條規(guī)矩”之歌》《基層黨組織建設(shè)歌》《黨的群眾路線放光彩》《和諧校園永千秋》《校歌》，以及《學(xué)習(xí)李林森》《扶貧攻堅(jiān)》快板和“六·五”普法三句半等作品。這組歌以《基層黨組織建設(shè)歌》為核心，全體教職工熱情地歌唱，以飽滿的激情把歌曲涵蓋的精神帶進(jìn)了各自的工作崗位，顯出了一個(gè)新的、充滿朝氣的、具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力的支部形象與和諧的學(xué)校團(tuán)體。每個(gè)黨員堅(jiān)守一個(gè)崗。除了每天的教學(xué)任務(wù)外，21個(gè)黨員還日夜堅(jiān)守著“三大崗區(qū)”，使白天和晚上、節(jié)假日和雙休日崗崗有黨員守崗，做到了“與學(xué)生們同吃同住同生活”。以實(shí)際行動踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為全校師生員工創(chuàng)造了一個(gè)安全、和諧、穩(wěn)定與健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個(gè)黨員幫帶一個(gè)班。黨員教師從管理水平、教學(xué)技能、教育觀念、設(shè)備使用、課件制作、信息整合、為人處世等方面兌現(xiàn)幫帶諾言，讓不同的班開出特色之花：每個(gè)班都形成了自己特色的班歌、班舞、班藝等文化；教師隊(duì)伍中梁小娟成長為“十佳師德標(biāo)兵”，盧曾成為“十佳村小教師”，李艷凌等5位教師獲市級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號，梁君等37位教師獲市級賽課一、二等獎，不少的青年教師班級教學(xué)質(zhì)量獲一、二、三等獎，創(chuàng)造出一個(gè)接一個(gè)的輝煌。
興趣活動
二是堅(jiān)持“三會一課”，突出強(qiáng)化制度建設(shè)。講小支部為了嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”，十分重視陣地建設(shè)和制度建設(shè)，近年來建立了“四大功能室”（黨務(wù)辦公室、黨員活動室、黨員信息網(wǎng)絡(luò)電子室和黨員模范示范廳多媒體教室）與“兩大制度集”（《講小支部工作制度集》《講小支部黨務(wù)公開制度集》和《講小黨建工作制度集》）。通過健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)黨建工作的規(guī)范化、全面化、制度化和科學(xué)化，使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循，有制可依，是黨風(fēng)廉政主體責(zé)任落到了實(shí)處，在大家的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行著這些制度和履行著這些職責(zé)，促使著學(xué)校事業(yè)穩(wěn)步、持續(xù)、和諧與健康地發(fā)展。
三是堅(jiān)持“三培養(yǎng)”，科學(xué)育新人。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢，抓好中青年思想教育的“三培養(yǎng)”工作，創(chuàng)新性地開展了“把黨員培養(yǎng)成骨干教師，把骨干教師培養(yǎng)成優(yōu)秀黨員，把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)干部”的活動。通過開展各種實(shí)踐活動，對教師加強(qiáng)黨的知識、愛國主義、革命傳統(tǒng)和紀(jì)律法制等教育，激發(fā)教師政治上的進(jìn)取心和對馬克思主義理論再認(rèn)識的興趣。黨政工團(tuán)等機(jī)構(gòu)密切配合，層層反饋情況，級級推優(yōu)，把積極工作且成績突出的優(yōu)秀教師作為入黨培養(yǎng)對象，定期培訓(xùn)，加強(qiáng)對入黨對象的教育和考察，使他們在思想上和行動上積極向黨組織靠攏；同時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，成為骨干教師，讓優(yōu)秀黨員進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層，發(fā)揮其中堅(jiān)力量。近年來，培養(yǎng)入黨積極分子15人和骨干教師25人，發(fā)展黨員11名，新提中層領(lǐng)導(dǎo)9人。
打造“理德”文化
提升育人品位
一是創(chuàng)新“三風(fēng)一訓(xùn)”，凸顯獨(dú)特校園風(fēng)貌。隨著歷史的發(fā)展，講治小學(xué)據(jù)其地名喻意的精髓，結(jié)合校園文化傳承，逐漸形成了“講理明德、治學(xué)至善”的核心文化。教育師生以“理”求得事物的規(guī)律和是非得失的標(biāo)準(zhǔn)；以“德”呈現(xiàn)美好的道德品行；以“善”追求一種教育的理想境界。“講理明德、治學(xué)至善”，旨在遵循孩子的成長規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律，把培養(yǎng)具有高尚師德、精深學(xué)識的教師隊(duì)伍作為立校之本，以此來引領(lǐng)、教育學(xué)生，使其學(xué)習(xí)廣博的知識，形成良好的道德品行，營造和諧、美好的校園人際氛圍。如今，“講理明德，治學(xué)至善”已提煉成為講治小學(xué)的校訓(xùn)。與此同時(shí)，學(xué)校老師利用校風(fēng)“行思靈動，德才相濟(jì)”來教育師生熱愛生活，熱愛體育，強(qiáng)健身體、敏捷行動、活躍思維、創(chuàng)新特色；德才兼修，交相輝映；利用教風(fēng)“治教嚴(yán)謹(jǐn)、服務(wù)精細(xì)”來教育師生遵循教育教學(xué)規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，專心致志、嚴(yán)密規(guī)范、精益求精地治學(xué)、治教，促進(jìn)教育質(zhì)量提高；靜下心來教書，潛下心來育人，做讓家長滿意、讓人民滿意的教育工作者，為學(xué)生、家長、社會服好務(wù)。利用學(xué)風(fēng)“樂學(xué)善思、知行合一”來要求師生樂于學(xué)習(xí)、善于思索、追求真理、崇尚實(shí)踐；在學(xué)習(xí)中勤于探究、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新；熱愛學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并把知識活用于實(shí)踐，通過實(shí)踐來不斷豐富和完善自我、真正做到知行合一、日臻至善。
省二等獎科創(chuàng)作品
二是重視民生工程，讓硬件建設(shè)換新顏。學(xué)校著力打造“講理明德、治學(xué)至善”的文化體系，注重德智體全面教育，素質(zhì)教育大顯特色。大大闊斧地實(shí)施“質(zhì)量興教”戰(zhàn)略，重德育，抓科研，強(qiáng)教學(xué)，有效地提升了教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校配置了“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源”“農(nóng)薄遠(yuǎn)教配備”；完善了花竹小學(xué)食堂工程項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了村小食堂供餐模式；圓滿進(jìn)行了中心幼兒園活動場地改建工程，給幼兒園學(xué)生創(chuàng)造了安全、舒適的活動和生活場所；新建了分校學(xué)生食堂，實(shí)現(xiàn)了分校全體學(xué)生食堂供餐模式；改進(jìn)了中心校學(xué)生食堂管理方式，提升了營養(yǎng)供餐質(zhì)量；添置了二十幾張教師床鋪，改善了教師中午午休條件；改建了學(xué)校后山花園，為師生創(chuàng)建了生活的樂園；修建階梯教室，添置顯示銀屏，為師生再添學(xué)習(xí)的樂園；建設(shè)了鄉(xiāng)村少年宮，添加音體美設(shè)施，開設(shè)了音樂、棋藝、創(chuàng)作以及各種球類班，讓學(xué)校20多個(gè)興趣小組天天閃發(fā)異彩。
三是創(chuàng)新“良好發(fā)展個(gè)性”教育特色，教育教學(xué)成就輝煌。近年來，學(xué)校倡導(dǎo)“以人為本”的教育價(jià)值理念，“承認(rèn)差異”的教育人才思想、“全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀，以“頑強(qiáng)、合作、進(jìn)取、成功”的意志為學(xué)校精神；以“環(huán)境美、校風(fēng)好、質(zhì)量高、特色明”為辦學(xué)目標(biāo)。規(guī)范學(xué)校管理行為，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建立有效的課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，良好發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高德育工作實(shí)效性。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教師成長工程。高度重視體衛(wèi)藝工作，大力提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力。在大力提升學(xué)校安全穩(wěn)定工作質(zhì)量的前提下，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，教學(xué)成績顯著：學(xué)校被確定為“四川省中小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)踐基地”，被評為省級“綠化單位”，市級“校園文化建設(shè)示范校”“安全管理示范校”“環(huán)境優(yōu)美示范校”“依法管理示范校”“實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校”“廉政文化進(jìn)學(xué)校示范校”。在廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒又蝎@縣級“優(yōu)秀組織獎”；在第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)大課間活動中，《弟子規(guī)》韻律操獲縣級一等獎；少先隊(duì)工作獲“四川省先進(jìn)集體”稱號；支部多次被縣鎮(zhèn)黨委政府評為“先進(jìn)黨支部”；辦學(xué)質(zhì)量綜合評估長期名列開江縣同類學(xué)校前茅。
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