開江縣普安中學(xué)：自律 崇德 篤學(xué) 創(chuàng)新
2016-07-21 10:54:07 來自：四川報道網(wǎng) 編輯：周小西
四川報道訊 開江縣普安中學(xué)是一所創(chuàng)建于1972年的高級完全中學(xué)，學(xué)校分兩個校區(qū)（A區(qū)、B區(qū)），占地面積50余畝，校園優(yōu)美整潔，清爽宜人?，F(xiàn)有初、高中學(xué)生3200余人，50個教學(xué)班，教職工185人。其中中學(xué)高級教師33人，中學(xué)一級教師84人，省市級骨干教師34人。學(xué)校堅持“依法治校、科研興校”的辦學(xué)思想，以“自律、崇德、篤學(xué)、創(chuàng)新 ”為校訓(xùn)，提煉出“月桂”校園核心文化理念。學(xué)校以優(yōu)雅的人文環(huán)境、領(lǐng)先的硬件設(shè)施、優(yōu)秀的師資隊伍、嚴(yán)格的教學(xué)管理和一流的教學(xué)質(zhì)量，以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，以“精品初中，藝體高中”的育人特色而享譽開江。學(xué)校先后被評為省級中小學(xué)德育工作先進單位，市級最佳文明單位、校風(fēng)示范學(xué)校、依法管理示范學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、科技教育示范校、綠色學(xué)校、園林單位。
服務(wù)基層 關(guān)愛明天
校園紅歌會
春暖花開的春天，學(xué)校老師們結(jié)隊前往九石坎社區(qū)走訪，春天的九石坎格外美麗。九石坎社區(qū)是普安中學(xué)干部聯(lián)系群眾的聯(lián)系點，2014年5月，在開江縣普安鎮(zhèn)黨委的組織下，普安中學(xué)開始了“入戶五四工作法”的干部聯(lián)系群眾實踐活動?；顒又校瞻仓袑W(xué)的老師們面對面社區(qū)群眾，詢問群眾的需求，想辦法幫助解決群眾的問題，經(jīng)過兩年多的努力，九石坎變得越來越好。“社區(qū)群眾的幸福感越來越高，這跟你們是息息相關(guān)的呀！”社區(qū)書記陳遠珠對老師們說道。
作為教師，對基層群眾最大的服務(wù)莫過于抓好教育教學(xué)工作，幫扶留守貧困學(xué)生。學(xué)校黨總支書記、校長孫成林在教職工動員大會上語重心長地說：“教師愛學(xué)生，就要像愛自己的子女一樣！”一件件衣服、一本本課外讀物、一次次交心談心、一回回家訪座談，普安中學(xué)的教師行動了起來。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校為貧困學(xué)生資助現(xiàn)金達4萬余元。家住九石坎社區(qū)的蔣勤媛同學(xué)便是受惠的學(xué)生之一，她曾一度因為家庭經(jīng)濟原因打算輟學(xué)打工，走訪時得知這一消息，班主任張前玖和彭輝等老師多次給她做工作，為她提供經(jīng)濟援助，并抽時間為她補課，讓她堅定了讀完高中考大學(xué)的信念。她爺爺滿懷感激地說：“謝謝老師們，你們不僅給她錢，為她補習(xí)落下的功課，還教她怎么做人、怎么孝順老人。”
壯大師資煉隊伍
學(xué)校長廊
教師是教育的第一資源，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，作為西部經(jīng)濟欠發(fā)達的農(nóng)村中學(xué)，開江縣普安中學(xué)同樣存在優(yōu)秀師資匱乏單薄、敬業(yè)精神嚴(yán)重缺失的現(xiàn)象。
為此，學(xué)校著力于教師隊伍的建設(shè)，主要做了以下幾方面工作：一是強化職業(yè)道德教育。著力樹立人民教育為人民思想，提倡對教師的愛崗敬業(yè)教育，增強教師大局意識和振興農(nóng)村教育的使命感、責(zé)任感。使老師們充分認(rèn)識到十八大報告提出的農(nóng)村教師“教書育人的榮譽感”顯著增強必然會實現(xiàn)，讓教師們認(rèn)識到、感受到艱苦的地方能有大作為，也能實現(xiàn)人生價值。二是優(yōu)化留人用人機制。學(xué)校研究制定并認(rèn)真落實了留住人才的措施和辦法，特別是在分配制度改革上，切實打破大鍋飯，發(fā)揮績效工資的杠桿作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部給教師更多的人文關(guān)懷，評職評優(yōu)多傾斜到一線教師、敬業(yè)教師，增設(shè)精神獎勵方面的項目，使教師們精神愉快、心情舒暢、工作帶勁。三是開展“兩活動”和“兩工程”。兩項活動即“校長推薦讀一本書活動”和“教師技能大練兵活動”。學(xué)校每期為專任教師訂購了一本教育教學(xué)方面的著作，如《教育因思考而精彩》《教師的幸福解碼》等。學(xué)校圖書館還增設(shè)了教師圖書專柜，方便教師借閱圖書。兩項工程即“名師工程”和“青藍工程”，組織學(xué)校新老教師結(jié)對子，通過“拜師傅，收徒弟”的方式，讓老教師對年輕教師進行指導(dǎo)；要求年輕教師深入老教師的課堂學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗；組織開展“月桂杯”青年教師講課大賽、名優(yōu)教師示范課，促進年輕教師快速成長，通過實施“名師工程”，推動學(xué)校師資隊伍整體水平的提升。
明確發(fā)展方向 發(fā)揮藝體特色
開江縣普安中學(xué)是一所有著40多年辦學(xué)歷史的高級完全中學(xué)，提出了大力發(fā)展以藝術(shù)特色為主的教育，把藝術(shù)教育作為提升高中辦學(xué)質(zhì)量的有力手段，并做了以下工作：一是明確高中辦學(xué)方向，完善學(xué)校管理機制。鑒于學(xué)校規(guī)模大，學(xué)校采用了教務(wù)指導(dǎo)、年級負(fù)責(zé)的雙重管理模式，成立了藝術(shù)特色高中建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立四級管理網(wǎng)絡(luò)。二是扎實開展高中課改，建設(shè)三支專業(yè)隊伍。建立一支政治過硬、管理有方的特色辦學(xué)管理隊伍。強化管理隊伍建設(shè)，力求做到能者上，平者讓，庸者下。引導(dǎo)高中管理人員堅持原則，秉持公心，踏踏實實，用嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，公正公平的標(biāo)準(zhǔn)積極推進自己的工作。建立一支充滿活力、積極上進的高中學(xué)科教師隊伍。將“想干事、能干事、干成事”的教師吸入到高中教學(xué)，借助新課改培訓(xùn)等形式，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。通過“名師工程”“爭先創(chuàng)優(yōu)”“民主評教”等活動促進青年教師的成長，促進名優(yōu)教師的再提高，確保每個年級每個學(xué)科都有能戰(zhàn)能勝的骨干教師。建立一支業(yè)務(wù)過硬、使命感強的藝術(shù)專業(yè)教師隊伍。加大教育宣傳，消除教師的畏難和消極情緒，增強打造藝術(shù)特色名校的信心和決心。實行目標(biāo)管理，科學(xué)計算藝術(shù)教師的工作量，科學(xué)評價藝術(shù)教師的工作成績，鼓勵他們在專業(yè)課的輔導(dǎo)和針對性上進行改進。同時采用走出去、請進來的方式，提升藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
強抓科學(xué)教育 催生創(chuàng)新人才
科技興趣小組活動
學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新教育活動，設(shè)立了青少年科技創(chuàng)新教育的組織機構(gòu)，校長親自掛帥任組長，三位副校長任副組長，配有專職、兼職科技輔導(dǎo)員13人。建立了300多平方米的科技活動室，購買了各種常用的材料與制作工具，還建立了近50平米的科技創(chuàng)新作品陳列室。為了充分調(diào)動師生的積極性，學(xué)校制定實施了《科技教育創(chuàng)新成果獎勵方案》，這一措施推動了科技創(chuàng)新活動的開展，成為全縣乃至全市科技教育的一面旗幟。
作為達州市科技教育示范校，學(xué)校十分重視科技創(chuàng)新文化氛圍的營造。以“自律、崇德、篤學(xué)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，將實驗樓命名為探奧樓，在文化藝術(shù)墻和過道走廊懸掛著中外科學(xué)家的生平展示牌，主題班會、團隊活動、黑板報、科普網(wǎng)頁、科技講座等都融入了科技知識。每年一次的科技文化藝術(shù)周更是激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、勇創(chuàng)造的熱情。任課教師在各自的教學(xué)工作中也紛紛融合進學(xué)?？萍冀逃奶厣?，潛移默化地對學(xué)生進行科技熏陶。
近年來，在上級教育主管部門和科技部門的指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的科技創(chuàng)新作品頻頻獲獎：師生參賽作品100多件（篇），縣上多為一等獎，市級一等獎30余項，省級獎20余項，國家級獎項3件（篇）；撰寫科技輔導(dǎo)員論文8篇，均為市一等獎以上的等級獎。特別是學(xué)生李瑞峰發(fā)明的“新型核桃剝殼器”，是我縣第一個獲得市長獎，第一個獲得市特等獎，第一個獲得省安捷倫科技英才獎，第一個獲得學(xué)生科技競賽項目省一等獎，第一個獲得全國二等獎的作品。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校教師獲得市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員33人，獲得十佳科技教師、優(yōu)秀科技教師11人，學(xué)生獲得初升高加分條件的23人?？h電視臺、達州晚報、搜狐網(wǎng)等媒體都對學(xué)?？萍冀逃ぷ鬟M行了專題報道。
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