濃濃深情系山區(qū) 幫扶工作有實(shí)效——開江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幫扶宣漢縣觀山鄉(xiāng)中心校活動(dòng)紀(jì)實(shí)
2018-06-26 13:49:01 來自：四川報(bào)道網(wǎng) 編輯：李云
四川報(bào)道訊(楊梅 毛海勇 唐厚彥）為了貫徹落實(shí)達(dá)州市優(yōu)秀學(xué)校對(duì)口幫扶市域內(nèi)深度貧困村學(xué)校，6月22日，開江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)郝朝莊同志帶領(lǐng)我校省特級(jí)教師、市名優(yōu)教師、市學(xué)科帶頭人、各年級(jí)組長(zhǎng)及部分中層領(lǐng)導(dǎo)一行十余人來到宣漢縣觀山鄉(xiāng)中心校。
獻(xiàn)綿薄之力 灑希望之光
開江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幫扶小組在校長(zhǎng)郝朝莊的帶領(lǐng)下曾對(duì)觀山鄉(xiāng)中心校進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查走訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用的桌凳早已破舊不堪，簡(jiǎn)陋的教學(xué)條件，對(duì)學(xué)校的發(fā)展以及孩子的學(xué)習(xí)都有一定的影響。為加大我校對(duì)宣漢觀山鄉(xiāng)中心校幫扶力度，提高觀山鄉(xiāng)中心校辦學(xué)條件，開江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幫扶小組于6月22日對(duì)觀山鄉(xiāng)中心校捐贈(zèng)桌凳折合現(xiàn)金四萬(wàn)元。此捐贈(zèng)不僅為孩子們創(chuàng)造了更加優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，改善了鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，而且鼓舞了學(xué)生們勤奮好學(xué)、奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，弘揚(yáng)了樂于奉獻(xiàn)的感恩精神。
展名師風(fēng)采 助觀山發(fā)展
該校省特級(jí)教師李國(guó)林副校長(zhǎng)為觀山鄉(xiāng)中心校全體教師精心準(zhǔn)備了《“三讀一用”小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)》專題講座，從當(dāng)前語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，提出“三讀一用”的教學(xué)方法，達(dá)到閱讀教學(xué)中，教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，閱讀變?yōu)?ldquo;悅讀”。嶄新的教學(xué)理念、適宜的教學(xué)方法、恰當(dāng)?shù)恼n堂實(shí)例引導(dǎo)，詮釋了該校教師寓教于樂的教學(xué)理念。
精彩課堂 快樂成長(zhǎng)
該校市名優(yōu)教師毛海勇副校長(zhǎng)、市學(xué)科帶頭人石高飛老師分別獻(xiàn)課。毛海勇老師帶來的是《可愛的熊貓》，突出了美術(shù)課的趣味性，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的情意和認(rèn)知特征相適應(yīng)，呈現(xiàn)活潑多樣的形式和教學(xué)方式，改變美術(shù)課過去過于注重知識(shí)傳授的傾向，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成對(duì)美術(shù)課良好的態(tài)度，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。石高飛老師帶來的是四年級(jí)數(shù)學(xué)《確定位置》，他用親切的話語(yǔ)，真誠(chéng)的微笑，拉近了師生間的距離，引導(dǎo)學(xué)生從提出的問題入手，通過數(shù)形結(jié)合的思想，讓學(xué)生由易到難的去發(fā)現(xiàn)問題、尋找規(guī)律、解決問題。石老師樸實(shí)的教學(xué)語(yǔ)言，平實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)的教學(xué)功底，所呈現(xiàn)出的真實(shí)課堂給大家留下了深刻印象，讓大家受益匪淺。
匯聚兩校精英 共話管理藝術(shù)
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，一個(gè)智慧的管理團(tuán)隊(duì)必將事半功倍，為傳遞我校的管理經(jīng)驗(yàn)，共同做好兩校的管理工作及班主任工作，特將部分中層領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組長(zhǎng)聚于觀山鄉(xiāng)中心校，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)上，郝朝莊同志表示以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生，以自己政治的作風(fēng)影響學(xué)生，會(huì)受到出其不意的教育效果。“他山之石，可以攻玉。”讓兩校老師在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信都能找到一條適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
在接下來的日子，學(xué)校將按照對(duì)口幫扶計(jì)劃相續(xù)開展一系列幫扶措施，在實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展和教育扶貧脫貧攻堅(jiān)的道路上努力著。
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