開江縣廣福鎮(zhèn)中心小學開展師徒結對指導活動
2018-12-07 11:02:45 來自：四川報道網(wǎng) 編輯：簡單
四川報道訊 在確立了“以教研工作為抓手，以課堂教學改革為突破口”，狠抓教學常規(guī)落實，為了改進課堂教學,提高教學質(zhì)量,促使新進教師專業(yè)化成長,了解年輕教師及其課堂教學的“原生態(tài)”，在年輕教師“拜師”活動后，12月3日開始，開江縣廣福鎮(zhèn)中心小學又開展了“亦師亦友、共同成長”隨堂課講評活動。鄧洪益校長高度重視此項教研活動，由教學副校長魯云武、教務處主任于江平認真策劃組織，全體結對指導教師共同參加。
本次活動既是對新進教師教學水平的摸底，也是對他們提升業(yè)務水平的督導，通過對新進教師進行聽課、評課、議課，幫助年輕教師自我認知和定位，找準方向，爭取又快又好地適應教學環(huán)境。每次聽課結束后，指導老師及時對授課教師提出改進意見與建議，傳授教學經(jīng)驗。授課教師對自己在授課過程中好的經(jīng)驗進行總結，同時也對存在的問題進行分析，提出改進方案，制訂措施方法，明確自己今后教學工作中的重點和目標。這些好的建議和經(jīng)驗都使聽課、評課活動效果真正落到實處。
通過此項聽評課活動，形成了教師“人人上課、個個評課”的教研氛圍，對年輕教師業(yè)務水平、教學質(zhì)量有了很大的幫助與提高。學校對新進教師的教案設計、多媒體應用、教學態(tài)度、課堂組織等各教學環(huán)節(jié)進一步進行了規(guī)范，有效提升了教學水平。同時，這項活動不僅給年輕教師提供了展現(xiàn)自我風采的平臺，也使教師們在相互交流與學習中，促進自我的專業(yè)成長，形成常態(tài)化教研工作方式，從而進一步加強學校教師隊伍的建設。希望新進教師不斷進取，逐漸成為學校持續(xù)發(fā)展的新生力量，實現(xiàn)自身的專業(yè)化成長。
師徒結對、結伴而行，一路上有你，我們就不會孤單，廣福小學的教育教學之路也會越走越精彩。
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