開(kāi)江縣靈巖小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文統(tǒng)編教材研討活動(dòng)
2019-09-20 17:24:00 來(lái)自：四川報(bào)道網(wǎng) 編輯：楊英
四川報(bào)道訊 為了了解中高段語(yǔ)文教師對(duì)統(tǒng)編教材的使用情況，提高學(xué)科教育教學(xué)效果，9月19日，開(kāi)江縣靈巖小學(xué)分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)組織該校四至六年級(jí)語(yǔ)文教師，開(kāi)展了統(tǒng)編教材研討活動(dòng)。
活動(dòng)前，該校領(lǐng)導(dǎo)向參會(huì)人員提出了本次活動(dòng)開(kāi)展的目的與要求，希望大家各抒己見(jiàn)，將本期使用新教材的想法與困惑，提出來(lái)，集思廣益，共同提高教學(xué)的有效性。
“部分課文，原來(lái)上過(guò)的，現(xiàn)在又遇見(jiàn)了。”“古詩(shī)詞、文言文增加了不少，提出了課外閱讀的要求。”“語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)如何具體落實(shí)到每一堂課？”“怎樣做到一課一得？”研討現(xiàn)場(chǎng)，你一言我一語(yǔ)，討論得非常熱烈。大家將自己在教學(xué)中遇到的現(xiàn)象說(shuō)出來(lái)，共同商量，找出路，尋策略，總的意思都一樣，為了更好地落實(shí)統(tǒng)編教材的教學(xué)目標(biāo)，更快地適應(yīng)新教材，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
活動(dòng)中，老師們獲得了許多啟發(fā)：如，加強(qiáng)閱讀教學(xué)中的“讀”，分階段、分層次進(jìn)行，步步走實(shí)；提高板書水平，強(qiáng)化書寫示范，讓寫字教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)；注重課后練習(xí)的研讀，有意識(shí)地納入課堂教學(xué)；專注習(xí)作教學(xué)中“評(píng)”的環(huán)節(jié)，提高學(xué)生習(xí)作興趣。
這次研討活動(dòng)，提升了該校語(yǔ)文教師對(duì)統(tǒng)編教材的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，助推了學(xué)科教學(xué)向更好的方向發(fā)展。
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