思政進(jìn)課堂 潤物細(xì)無聲——達(dá)州市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)深入任市中學(xué)思政課調(diào)研紀(jì)實(shí)
2020-06-02 11:21:35 來自：四川報(bào)道網(wǎng) 編輯：楊云
四川報(bào)道訊 五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。值此鮮花綻放、綠意盎然、充滿生機(jī)、飽含激情的火紅五月，達(dá)州市關(guān)工委主任張順帆、副主任杜澤九一行在開江縣關(guān)工委執(zhí)行主任劉啟文的陪同下，于2020年5月29日到開江縣任市中學(xué)調(diào)研思政課開展情況。開江縣關(guān)工委常務(wù)副主任曾祥風(fēng)、副主任劉新見、縣教科局副局長陳聰、縣教科局關(guān)工委執(zhí)行主任胡亞友等領(lǐng)導(dǎo)全程參加了調(diào)研活動(dòng)。
調(diào)研活動(dòng)以任市中學(xué)青年教師劉雙二執(zhí)教的《人民代表大會(huì)—國家權(quán)力機(jī)關(guān)》拉開帷幕。劉老師的課通過視頻、圖片、學(xué)生平板等形式，讓學(xué)生對“人民代表大會(huì)—國家權(quán)力機(jī)關(guān)”有了明確、清晰的認(rèn)識(shí)。短短45分鐘，全方位、立體化給學(xué)生呈現(xiàn)了人大是如何履職的。劉老師結(jié)合十三屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議的議程，再輔之以形象生動(dòng)的案例，對全國人大的四項(xiàng)職權(quán)作了準(zhǔn)確的闡述。整個(gè)課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)積極，學(xué)生參與度高，語言表達(dá)精準(zhǔn)、邏輯思維清晰、內(nèi)容層次分明。
聽課結(jié)束后，調(diào)研人員與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及部分思政課教師，在任市中學(xué)行政會(huì)議室召開了座談會(huì)。會(huì)議由開江縣關(guān)工委執(zhí)行主任劉啟文主持。座談會(huì)上，任市中學(xué)校長唐光勝就學(xué)校思政課教學(xué)情況、思政課教師隊(duì)伍建設(shè)、思政課課程建設(shè)和學(xué)校思政建設(shè)特色等進(jìn)行了匯報(bào)。隨后，參會(huì)人員就“中學(xué)思政工作最突出解決的問題”“行之有效的問題解決方式方法”暢所欲言，展開了積極熱烈的討論。
思政課的老師們在討論中與大家分享了教學(xué)中的體驗(yàn)、感受和收獲，也提出了自己的一些困惑。最后都紛紛表示，新時(shí)代的思政課，前景光明、任務(wù)艱巨；新時(shí)代的思政課教師，使命光榮、責(zé)任重大。我們將以更高的站位，上好每一節(jié)思政課；以更大的情懷，關(guān)注學(xué)生的品德塑造；以更實(shí)的舉措，落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)。
市關(guān)工委副主任杜澤九、縣關(guān)工委常務(wù)副主任曾祥風(fēng)以及學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，也在討論中就思政課在立德樹人、培養(yǎng)優(yōu)秀建設(shè)者和合格接班人應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)方面提出了自己的觀點(diǎn)和建議。領(lǐng)導(dǎo)們要求學(xué)校各學(xué)科老師要精心梳理每門課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素，將其融入平日教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這樣每一門課程、每一節(jié)課都有思政教育，真正做到外化于行，內(nèi)化于心，“學(xué)”貫始終；思政入課，立德樹人，潤物無聲。
張順帆主任對此次調(diào)研進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評，肯定了上課的思政課教師的課堂實(shí)效。同時(shí)，還充分肯定了任市中學(xué)在學(xué)校思想政治教育領(lǐng)域所做的扎實(shí)有效工作和參會(huì)老師的發(fā)言。
張主任強(qiáng)調(diào)：一要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)思政課的意義和價(jià)值，中小學(xué)思政工作是立德樹人，培根鑄魂的系統(tǒng)教育工程，優(yōu)化配置各環(huán)節(jié)資源開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，產(chǎn)生思想震蕩和共鳴。二要挖掘好、利用好各種資源，特別是本校的杰出校友韓武萬、高2016級優(yōu)秀畢業(yè)生謝鎮(zhèn)澤的榜樣資源，讓它活起來，充分發(fā)揮作用。三要做好學(xué)生思想供給側(cè)工作，學(xué)生需要什么思想教育，學(xué)校就供給什么類型的教育，同時(shí)還呼吁治理解決網(wǎng)絡(luò)教育垃圾，消除負(fù)面教育影響。四要充分發(fā)揮教育工作者身教的作用，樹優(yōu)良校風(fēng)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和感恩意識(shí)，繼續(xù)為學(xué)生扣好人生的扣子。
調(diào)研活動(dòng)在滿滿的收獲中圓滿地結(jié)束。
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