開江職中開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座
2021-09-13 09:59:48 來自：四川報道網(wǎng) 編輯：楊英
四川報道訊（王屬蘭）科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是一個民族的靈魂。大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新在全國掀起了很高的浪潮。
在中職雙創(chuàng)教育中，如何開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)融合？對于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目如何策劃、如何進(jìn)行新思維啟發(fā)引導(dǎo)？如何指導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中撰寫商業(yè)計劃書？為深入探討中職師生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的定位與發(fā)展，提升全體師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實(shí)發(fā)揮好雙示范中職學(xué)校的示范引領(lǐng)作用。2021年9月10日到9月11日開江職中誠邀四川省優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師張藜山到校為各專業(yè)部長、組長、專業(yè)教師和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的同學(xué)們開展“思維賦能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為期兩天的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座。
通過兩天的培訓(xùn)，師生們懂得了“三創(chuàng)”的內(nèi)涵：一是專創(chuàng)融合，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)意；二是產(chǎn)創(chuàng)融合：通過人才共育、師資互培等方式建立強(qiáng)大的導(dǎo)師資源；三是賽創(chuàng)融合：通過參加省市縣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)。
張老師以一個大學(xué)生回鄉(xiāng)養(yǎng)雞賣養(yǎng)生雞蛋等案例導(dǎo)入如何創(chuàng)新，闡述了創(chuàng)新要從產(chǎn)品、工藝、路線、服務(wù)、模式五大抓手為著力點(diǎn)。隨后對參賽評審書的填寫、團(tuán)隊(duì)的打造及分工、答辯的技巧等內(nèi)容跟全體師生進(jìn)行了一一的交流，使師生們收獲頗豐。
本次培訓(xùn)為學(xué)校今后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作指明了方向，為學(xué)校“雙示范”、“三名工程”建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，開江職中還將充分利用“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂”，繼續(xù)邀請相關(guān)領(lǐng)域知名人士，面對面、近距離與師生一起分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、管理技巧、就業(yè)技能，提升師生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。同時，學(xué)校還將充分利用自身資源優(yōu)勢，加強(qiáng)與地區(qū)電商、稻田+、果林+、旅游和企業(yè)合作，讓更多學(xué)生擁有更多平臺和機(jī)會，為“學(xué)生走出校園就能創(chuàng)業(yè)就業(yè)”提供更多便利條件。
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