切實(shí)抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育著力打造人民“滿意工程”
2015-08-14 09:39:25 來自：四川報(bào)道網(wǎng) 編輯：向經(jīng)緯
思想之源常清 制度之本常固
切實(shí)抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育著力打造人民“滿意工程”
中共開江縣委宣傳部副部長(zhǎng) 劉曉勇
黨的十八以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，推新政、樹新風(fēng)、開新局，在黨的群眾路線專題教育實(shí)踐活動(dòng)后，接著開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，其開篇就講專題黨課，重點(diǎn)是思想建黨，堅(jiān)定黨員干部的理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，最后是建立制度，制度治黨是核心，是推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化常態(tài)化長(zhǎng)效化。這充分闡述了三者的關(guān)系，思想是源，制度是本，只有抓好思想和制度這兩條主線，才能從根本上正本清源、固本培元，提升“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成效。
一、深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境
（一）思想建黨是專題教育的首要任務(wù)。思想建黨是我黨的常勝法寶和有力武器，從1929年的古田會(huì)議，到延安整風(fēng)、改革開放，再到協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，無不是從思想政治建設(shè)作為切入點(diǎn)，找到病灶、直達(dá)病根，有針對(duì)性、指導(dǎo)性的開方抓藥，推動(dòng)黨和國(guó)家的事業(yè)大步向前發(fā)展。黨的十八以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨員要以德為先，精神上不能“缺鈣”。同時(shí)，在“三嚴(yán)三實(shí)”中把“嚴(yán)以修身”放在了首位，專題教育也把講專題黨課作為開篇布局，充分反映了新時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想建設(shè)的高度重視。這就要求我們?cè)陂_展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，講好專題黨課、開展好專題培訓(xùn)、召開好正反典型教育會(huì)議和專題學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，鑄就金剛不壞之身，使優(yōu)良作風(fēng)根基牢固，使黨員干部嚴(yán)得自覺、實(shí)得坦然。
（二）制度治黨是專題教育的核心內(nèi)容?？恐贫裙茳h、治黨，是我們黨抓好自身建設(shè)的又一優(yōu)良傳統(tǒng)。改革開放以來，黨的制度建設(shè)進(jìn)入發(fā)展快車道，各項(xiàng)規(guī)章制度不斷完善。黨的十八大召開后，黨的制度建設(shè)加快推進(jìn)，黨的建設(shè)法治化水平不斷提高，從嚴(yán)從實(shí)的制度“籠子”越來越嚴(yán)密。強(qiáng)化制度治黨，已經(jīng)成為治黨方式創(chuàng)新的重要著力點(diǎn)。而在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，真正要將“嚴(yán)、實(shí)”落到實(shí)處，需要有制度予以保障。如果沒有完善的制度，那么“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)”將會(huì)是一句空話，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里也難以實(shí)現(xiàn)。
（三）專題教育是思想建黨和制度治黨的有益探索。習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，簡(jiǎn)潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，是對(duì)黨的建設(shè)理論的豐富和發(fā)展，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格，也是思想建黨與制度治黨在新常態(tài)下的有益探索。其從精神支柱、價(jià)值追求、行為規(guī)范等方面，全面闡述了新時(shí)期優(yōu)秀黨員干部的精神特質(zhì)，既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，是全黨加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的再整裝、再啟程。為此我們必須牢牢把握“三嚴(yán)三實(shí)”要求，從思想建黨與制度治黨兩個(gè)方面，擰緊螺絲，上緊發(fā)條，保持定力，徹底祛除身上的灰塵污垢和歪風(fēng)邪氣，營(yíng)造風(fēng)清氣爽的政治生態(tài)環(huán)境。
二、切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)，努力凈化黨員干部的思想之源
（一）讓學(xué)習(xí)培訓(xùn)為黨員干部“充電”。“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”思想建設(shè)關(guān)乎每個(gè)黨員的權(quán)力觀、價(jià)值觀，關(guān)乎我縣各級(jí)黨組織的凝聚力和向心力。要制定切合實(shí)際的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育培訓(xùn)計(jì)劃，充分利用“百姓大講堂”、“國(guó)學(xué)大講堂”、“毓秀開江大講堂”、“法制大講堂”等理論學(xué)習(xí)宣傳陣地，加強(qiáng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、習(xí)近平總書記系列重要講話精神、省委書記王東明“五個(gè)結(jié)合”，以及《黨章》和黨紀(jì)黨規(guī)、省委從嚴(yán)治黨《決定》、“兩個(gè)意見”和嚴(yán)明政治紀(jì)律政治規(guī)矩“十項(xiàng)規(guī)定”，真正把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權(quán)的警世箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。
（二）讓理論宣講為黨員干部“補(bǔ)鈣”。結(jié)合現(xiàn)代傳媒進(jìn)行宣講，運(yùn)用手機(jī)短信、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、QQ群、政務(wù)微博、微信等平臺(tái)，定期組織全縣黨員干部學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”。開展“微”宣講，定期安排一個(gè)主題，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門，利用較短的時(shí)間，用“微故事”闡述“三嚴(yán)三實(shí)”，吸引黨員干部聽課。組建基層黨員干部、理論骨干、大學(xué)生“村官”宣講團(tuán)，深入部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、工地、學(xué)校、村社、醫(yī)院開展宣講“七進(jìn)”活動(dòng)，重點(diǎn)講為人做官、干事創(chuàng)業(yè)和理論政策，使黨的理論在不知不覺中浸入黨員心田。利用文藝形式宣講，注重寓教于樂，用基層黨員喜聞樂見的文化三下鄉(xiāng)、書畫展、文藝比賽等活動(dòng)進(jìn)行宣講，使大家聽得懂、記得牢、坐得住、學(xué)得進(jìn)、用得上。
（三）讓警示教育為黨員干部“醒腦”。把警示教育與理想信念教育、黨紀(jì)國(guó)法教育緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新警示教育方式方法，采取觀看電影、演講比賽、定期談心談話、典型案件說法、參觀警示教育基地、新聞發(fā)布會(huì)等形式，在全縣黨員干部中開展卓有成效的警示教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“十條規(guī)定”、縣委“九條規(guī)矩”以及黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)，制作宣傳廣告，建設(shè)廉政文化長(zhǎng)廊等形式，提高黨員干部的廉政意識(shí)，警示黨員干部不踩“雷區(qū)”、不越“紅線”。
（四）讓典型培養(yǎng)為黨員干部“明目”。深入開展理想信念、革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)中華文化思想精華、道德精髓，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織開展系列主題活動(dòng)。廣泛開展先進(jìn)典型教育，以演講比賽、文藝宣傳等方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳蘭輝、文建明、李林森、游叢文、楊幫武等先進(jìn)典型，王維舟、徐彥剛、唐在剛等革命先烈的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的工作作風(fēng)和群眾工作方法。創(chuàng)新宣傳方式，運(yùn)用消息、通訊、評(píng)論、圖文等多種形式，拓展新聞、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)宣傳渠道，立體展示基層優(yōu)秀黨員干部的風(fēng)采，不斷擴(kuò)大典型宣傳的滲透力和影響力，讓廣大黨員干部學(xué)有榜樣、干有方向，引領(lǐng)廣大黨員干部群眾形成學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
三、加快建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)筑牢從嚴(yán)治黨的防火墻
（一）要確保制度精細(xì)與周密。“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。在新常態(tài)下推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，需要把制度擺在重要位置，堅(jiān)持把建章立制貫穿到專題教育始終，重點(diǎn)圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理和加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督等方面，統(tǒng)籌推進(jìn)權(quán)力、責(zé)任和負(fù)面“三張清單”建設(shè)，加快建立起具有量化標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)致周密的“三嚴(yán)三實(shí)”制度體系，真正用制度管住行為習(xí)慣、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、固化教育成果，確保黨員干部又嚴(yán)又實(shí)。
（二）要確保制度實(shí)用與有效。增強(qiáng)頂層制度設(shè)計(jì)的科學(xué)性，本著于法周延、干事簡(jiǎn)便的原則，構(gòu)建內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的制度體系，緊扎密編制度的籠子。在建立和完善“三嚴(yán)三實(shí)”各項(xiàng)制度中，要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾、“兩代表一委員”、服務(wù)對(duì)象的意見，特別是關(guān)系群眾切身利益的制度，要從群眾角度出發(fā)，充分體現(xiàn)群眾的愿望和要求。要圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”，創(chuàng)新教育引導(dǎo)、權(quán)力運(yùn)行、廉潔從政、科學(xué)決策、作風(fēng)建設(shè)、干部管理等制度，堅(jiān)決反對(duì)制度建設(shè)中的形式主義，防止重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，確保制度行之有效。
（三）要確保制度得到真正執(zhí)行。制度執(zhí)行是黨的各項(xiàng)任務(wù)得到落實(shí)的“生命線”。“令在必信、法在必行”。建立“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育相關(guān)制度的重點(diǎn)，是要認(rèn)真貫徹、堅(jiān)決執(zhí)行、落實(shí)到位，決不允許打折扣、做選擇、搞變通。要堅(jiān)持執(zhí)行制度沒有例外，用好的制度管人、管事、管權(quán)，以踏石留印、抓鐵有痕的執(zhí)著和魄力將制度執(zhí)行到位，對(duì)違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為從嚴(yán)查處、絕不姑息，徹底打消一些干部的僥幸心理、觀望態(tài)度。要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，認(rèn)真履職盡責(zé)，堅(jiān)決防止制度成為“紙老虎、稻草人”，形成人人敬畏制度、人人履行責(zé)任的風(fēng)清氣正的政治環(huán)境，努力打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。
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