2015亞洲教育論壇與成都第四次攜手舉辦年會(huì)
2015-11-09 10:53:16 來(lái)自：四川報(bào)道網(wǎng) 編輯：向經(jīng)緯
亞洲論壇開(kāi)幕式暨全體大會(huì)
四川報(bào)道訊 （曾勝 蔣芯宇） 2015年亞洲教育論壇第十一屆年會(huì)于2015年11月6日——8日在成都錦江賓館召開(kāi)。本屆年會(huì)的主題為“科技、智慧、未來(lái)”，皆在響應(yīng)國(guó)家教育改革與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略決策，實(shí)現(xiàn)教育與科技的跨界交流與融合，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供智力和理論支撐。本屆年會(huì)由中國(guó)科協(xié)新技術(shù)開(kāi)發(fā)中心、國(guó)家教育發(fā)展研究中心、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、成都市博覽局、成都市教育局承辦。
本屆年會(huì)來(lái)自?shī)W地利、澳大利亞、波蘭、德國(guó)、法國(guó)等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的政府官員、諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?、駐華使節(jié)、院校專(zhuān)家學(xué)者、國(guó)際組織、企業(yè)、媒體代表等600余人參加會(huì)議，共就“科技與教育互通”展開(kāi)深入的交流與探討。據(jù)了解，本屆年會(huì)圍繞“教育信息化與智慧校園”、“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”、“國(guó)際生態(tài)科技”、“亞洲科技館及國(guó)際科學(xué)教育”、“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“學(xué)前科學(xué)教育”、六大議題進(jìn)行研討。此外，本次亞洲教育論壇年會(huì)具有五大亮點(diǎn)，中國(guó)首次科技與教育相融合的交流盛會(huì)；最前沿、最權(quán)威的科技趨勢(shì)分析；科學(xué)、教育、文化藝術(shù)、創(chuàng)意創(chuàng)新大跨界；亞洲頂級(jí)科技館與科普教育專(zhuān)家大集合；精彩紛呈、品位高尚的活動(dòng)大薈萃。
成都市人民政府副市長(zhǎng)傅勇林致辭
在本次大會(huì)的開(kāi)幕式上，成都市人民政府副市長(zhǎng)傅勇林先生表示，教育是一座城市的未來(lái)，在2014年成都市公共服務(wù)滿意度測(cè)評(píng)中，城鄉(xiāng)居民對(duì)基礎(chǔ)教育滿意度排名第一。亞洲教育論壇作為成都教育與國(guó)際教育前沿的對(duì)話和交流的高端平臺(tái)，對(duì)提升成都教育必將發(fā)揮重要的作用。據(jù)悉，本次亞洲教育論壇已經(jīng)是在成都第四次舉行，這將有助于搭建教育現(xiàn)代化背景下的互聯(lián)網(wǎng)＋教育發(fā)展路徑，助力成都教育發(fā)展，提升成都教育品質(zhì)，同時(shí)傳遞成都教育聲音。
世界創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之父、英國(guó)著名創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)研究專(zhuān)家約翰·霍金斯
《大數(shù)據(jù)時(shí)代》的作者，牛津大學(xué)教授維克托·邁爾·舍恩柏格
本次年會(huì)中出現(xiàn)了兩位斐聲國(guó)際的重量級(jí)人物，一位是世界創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之父、英國(guó)著名創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)研究專(zhuān)家約翰·霍金斯，一位是《大數(shù)據(jù)時(shí)代》作者，有“大數(shù)據(jù)時(shí)代預(yù)言家”之稱(chēng)的牛津大學(xué)教授維克托•邁爾•舍恩伯格，他們“一文一武”，分別代表了創(chuàng)意文化領(lǐng)域與互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域最高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)?！洞髷?shù)據(jù)時(shí)代》的作者，牛津大學(xué)教授維克托·邁爾·舍恩柏格先生稱(chēng)，大數(shù)據(jù)要求我們能夠搜集來(lái)至于方方面面的相應(yīng)信息，它的目的在于我們可以提升教育的質(zhì)量，通過(guò)量化的數(shù)據(jù)能為大家?guī)?lái)更為高質(zhì)量的教育，教師可以通過(guò)大數(shù)據(jù)有很好的改進(jìn)，不斷來(lái)改善教程、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在教育環(huán)境中有更好的發(fā)展。世界創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之父、創(chuàng)新模式的推動(dòng)者、英國(guó)著名創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究專(zhuān)家約翰·霍金斯以他20年的經(jīng)驗(yàn)分享了創(chuàng)意與教育，他強(qiáng)調(diào)，每個(gè)人都應(yīng)該具有創(chuàng)造性和邏輯性，并且充滿激情的方式去設(shè)想?；艚鹚挂矊?huì)在分論壇中帶來(lái)最前沿、最權(quán)威的創(chuàng)意趨勢(shì)分析。
據(jù)了解，亞洲教育論壇從2003年發(fā)起至今已舉辦了十屆年會(huì)，必將成為加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把握科技發(fā)展的新特點(diǎn)和未來(lái)發(fā)展的大趨勢(shì)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育融合水平，引進(jìn)世界各國(guó)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理方法，培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)新人才乃至城市發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。亞洲教育論壇架起亞洲教育橋梁，促進(jìn)亞洲教育發(fā)展，提升亞洲教育質(zhì)量，推動(dòng)亞洲教育科技創(chuàng)新！
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