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     聚焦減災(zāi)興川文化傳播，構(gòu)建災(zāi)害地域風(fēng)險(xiǎn)適應(yīng)性和群眾抗災(zāi)力，在第15個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日來(lái)臨之際，5月6日，由四川省減災(zāi)中心主辦的“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”——2023年“5·12”全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日減災(zāi)科普進(jìn)校園主題活動(dòng)在汶川縣漩口小學(xué)校啟動(dòng)。

防災(zāi)減災(zāi)科普活動(dòng)進(jìn)校園

　　火災(zāi)逃生、地質(zhì)災(zāi)害、預(yù)防溺水

　　“逃生寶典”干貨滿(mǎn)滿(mǎn)

　　“小明家住在六樓，九樓發(fā)生了火災(zāi)，小明逃生時(shí)應(yīng)該向下跑還是向上跑？”“我覺(jué)得應(yīng)該向下跑，因?yàn)榛饎?shì)不大的情況下要向下跑，而著火點(diǎn)在下方時(shí)要向上跑。”……活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安全體驗(yàn)老師帶來(lái)的“逃生寶典”——《高層火災(zāi)逃生科普》，以問(wèn)答的形式讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中踴躍發(fā)言、學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　除此之外，《災(zāi)害識(shí)別與防范科普講座》《地震、山洪、泥石流避險(xiǎn)指南》《危險(xiǎn)水世界》等講座也在此開(kāi)展。

　　“印象最深刻的是溺水后的急救，老師在臺(tái)上的演示十分生動(dòng)，讓我們知道在做心肺復(fù)蘇時(shí)，要注意落水者的面色和口唇顏色有沒(méi)有變紅潤(rùn)，紅潤(rùn)才是有效的心肺復(fù)蘇。”漩口小學(xué)校四年級(jí)的同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐。

　　“這種科普活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常必要的，這些知識(shí)也是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解的，不僅能夠增強(qiáng)我們防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，還可以用知識(shí)最大程度地來(lái)保護(hù)自己和幫助他人。”漩口小學(xué)校老師張曉燕說(shuō)道。

活動(dòng)中，同學(xué)們表演詩(shī)歌朗誦

　　“線(xiàn)上+線(xiàn)下”全面普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

　　讓人人“學(xué)應(yīng)急 會(huì)應(yīng)急”

　　據(jù)了解，近年來(lái)，省減災(zāi)中心積極開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，不斷增強(qiáng)人民群眾防患于未然的意識(shí)和能力。

　　四川省減災(zāi)中心黨支部書(shū)記、主任鮮圣表示，通過(guò)此次活動(dòng)，要讓廣大師生、社會(huì)群眾強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，通過(guò)學(xué)校輻射家庭，帶動(dòng)社會(huì)，踐行防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)，動(dòng)員全社會(huì)重視參與防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)，推動(dòng)全社會(huì)形成防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的濃厚氛圍。

　　“我們要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)科普進(jìn)校園活動(dòng)的重要性，堅(jiān)決做到‘識(shí)風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)避讓、懂自救’。”汶川縣應(yīng)急局保障中心主任戴鵬表示，接下來(lái)汶川縣將以“線(xiàn)上+線(xiàn)下”活動(dòng)相結(jié)合的形式，組織開(kāi)展“十大逃生演練科普視頻”展播、“人人講避險(xiǎn) 個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)線(xiàn)上“逃生演練訓(xùn)練營(yíng)”“自救福利大派送”等大型活動(dòng)，擴(kuò)大應(yīng)急科普人群覆蓋面，進(jìn)一步提升全社會(huì)安全意識(shí)和避險(xiǎn)逃生能力。

　　據(jù)了解，本次活動(dòng)選擇學(xué)校作為主陣地，旨在厚植安全理念，傳承抗震精神，科普應(yīng)急技能，營(yíng)造“學(xué)應(yīng)急 會(huì)應(yīng)急”的校園氛圍，牢固樹(shù)立學(xué)生和教職工災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提升災(zāi)害應(yīng)急處置水平。